C1- Capacidad de resolución de problemas aplicando conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.

C2- Capacidad para el aprendizaje autónomo y la actualización de conocimientos, y reconocimiento de su necesidad en las áreas de la matemática y la informática.

C3- Saber trabajar en situaciones carentes de información y bajo presión, teniendo nuevas ideas, siendo creativo.

C4- Capacidad de gestión de la información.

C5- Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

C6- Capacidad para trabajar dentro de un equipo, organizando, planificando, tomando decisiones, negociando y resolviendo conflictos, relacionándose, y criticando y haciendo autocrítica.

C7- Capacidad para tomar iniciativas y espíritu emprendedor, el liderazgo, la dirección, la gestión de equipos y proyectos.

C8- Capacidad de comunicarse de forma efectiva con los compañeros, usuarios (potenciales) y el público en general acerca de cuestiones reales y problemas relacionados con la especialización elegida.

C9- Capacidad de integrarse en la empresa de modo autónomo demostrando conocimientos básicos de la profesión, comprensión de la responsabilidad ética y profesional, y motivación por la calidad y la mejora continua.

C10- Capacidad para usar las tecnologías de la información y la comunicación.

C11- Compromiso con la preservación del medio ambiente y la sostenibilidad.

C12- Capacidad para trabajar en un contexto internacional, comunicándose en lengua inglesa y adaptándose a un nuevo entorno.

C13- Capacidad de elegir y usar los métodos analíticos y de modelización relevantes, y de describir una solución de forma abstracta.

C14- Capacidad de diseñar y realizar experimentos apropiados, interpretar los datos y extraer conclusiones.

C15- Capacidad para integrar matemáticas e informática en el contexto de un proyecto individual o en equipo.

C16- Capacidad de realizar búsquedas bibliográficas y de utilizar bases de datos y otras fuentes de información.

C17- Capacidad de realizar tareas en distintas áreas de aplicación teniendo en cuenta el contexto técnico, económico y social existente.

C18- Tener en consideración las condiciones sociales, éticas y legales deseadas en la profesión y práctica de las matemáticas y la informática, adquiriendo un compromiso con los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, con los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y con los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.

C19- Capacidad para trabajar de forma efectiva como individuo, organizando y planificando su propio trabajo, de forma independiente o como miembro de un equipo.

C20- Ser capaz de aclarar la relevancia y utilidad de la teoría y las habilidades aprendidas en el contexto académico sobre los acontecimientos del mundo real.

C21- Gestionar tecnologías informáticas en la empresa, incluyendo decisiones que afectan a la estrategia empresarial y al lanzamiento de nuevos productos en el mercado.

C22- Poseer las destrezas para llevar a cabo un ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto de estudio de teorías matemáticas y sus aplicaciones a la informática o diseño de un sistema, aplicación o servicio en el ámbito de las tecnologies de la información de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.